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2014年6月26日 星期四

2014-06-27 國中小教師 未來5年大減1.6萬人




國中小教師 未來5年大減1.6萬人
【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】
少子化衝擊學校招生,也因減班讓教師缺額更加緊縮。教育部發布最新統計,推估未來5年內,公立國中小教師員額將大減近1萬6千人,流浪教師未來更難考上正式職缺,也將有更多學校逢缺不補、只聘代理代課教師,影響教學品質。
教育部指出,小學已過了少子化衝擊的高峰期,92學年小一還有31萬多人,到102學年只剩19萬多人,預估105學年降到最低點17.5萬多人,到107學年因新生屬龍的效應,回升到21萬多人,之後趨於穩定,每年小一生都維持18萬多人。
教育部推估,國小班級數到107學年,將比102學年減少約7.7%、共4千多班,教師員額也因此減少5千多人,減幅不到6%。
相較之下,國中未來面臨的少子化考驗較嚴峻。教育部統計,102學年國一生還有27萬多人,到107學年只剩約20萬人,國中班級數也因此減少5千多班、教師員額減少逾萬人,減幅都超過2成。
總計未來5年內,國中小教師員額推估減少1成1、共約1.6萬人。
全國中小學校長協會秘書長、新北市新莊國中校長謝金城指出,面臨少子化減班、減師,早在幾年前,國中就開始預先管控1成到1成5的教師員額,逢缺改聘代理老師,以免將來減班、形成超額教師。
謝金城說,超額教師目前雖可透過統一介聘、填志願分發到他校,但不見得人人滿意,國中保留部分正式職缺、改聘代理教師,情非得已。盼教育部減少國中每班級學生人數,降到30人以下,國中才敢放心增聘正式老師。
全國家長團體聯盟理事長吳福濱則呼籲教育部,應盡速推動立法院三讀通過教師法修正草案,實施中小學教師評鑑,督促教師專業成長,評鑑太差、又無法改善的,可資遣、提前退場,讓有熱忱、有能力的流浪教師遞補上場。
不過,吳福濱說,目前各校教評會成員,教師代表席次超過半數,不管淘汰或資遣老師,都很難過關。希望教育部修法,將教評會成員改成教師、行政人員、及家長等社會公正人士各占三分之一。

2014年5月13日 星期二

2014-05-13 屏縣國小新生報到 僅2校額滿




屏縣國小新生報到 僅2校額滿
屏東縣各國小自4月下旬開始受理新生報到,結果到昨天為止,只有東光及屏教大實小兩校額滿。由於新生人數逐年減少,市場明顯供過於求,很多家長都還在觀望中,有的甚至要等導師名單出爐才要報名,讓部分學校急如熱鍋上的螞蟻。
教育處重申,各國小班級數7月2日就會核定,一旦核定就不可能再增加班級,也很難再有私下運作空間,家長如已選好心目中的學校,最好還是儘早帶孩子報名,讓學校做最好的安排。
今年國小新生報到於4月22日至25日,由於估計全縣要再減70班,市場明顯供過於求,家長報名似乎沒過去積極;有校長坦承,以前有學區制,還可稍稍掌握學區內學生人數,現在已有許多地方實施大學區,「大學區內,就真的不知道學生在哪裡了」。
教育處表示,目前實施大學區的鄉鎮市有屏東、潮州、東港、恆春、萬丹、內埔、里港、竹田、南州、琉球、車城、瑪家、春日等13鄉鎮市,另有南華、新豐、泰山、赤山、佳佐國小及高樹國中等6校。
據了解,有些家長打的「如意算盤」是,拖過報名時間就可以拖過電腦編班,屆時再以個別方式進入想要的班級或是特定的導師班,不過教育處表示,一旦未報名人數超過一班,還是要以電腦編班,「拖」未必有利。
另外,教育處強調,大學區範圍內的學校均設有總量管制,核定的班級數額滿,就不能再受理報到,建議尚未辦理入學的新生家長儘速向學區學校辦理報到。
【2014/05/13 聯合報】@ http://udn.com/

2014年5月1日 星期四

2014-05-01 長興學童 望遠練平甩功




長興學童 望遠練平甩功


(圖,蕭雅娟攝)
屏東長治鄉長興國小從3月底起,全校師生在每周兩天望遠凝視、保護眼睛,再張開雙手、動起全身做如同有氧運動的平甩功,讓身體發熱,促進血液循環,讓身體更健康。第二大節課間時間,學生們走到走廊,望遠看著中庭的綠色植物,同時喊著節拍「1、、3、4、5、6」,加上甩手、蹲下、起身等動作,老師說,學生不只坐不住也站不住,為了別讓望遠凝視時亂動,所以同時做操。
在網路發現平甩功的教務主任陳慧玲說,縣內沒有其他學校推動,已過1個月,學生有精神數節拍,發現上課注意力更集中。
學生蕭宗岳說,回家會教家人做,平均每天運動超過半小時,在學校除了能提升精神,一邊看遠方一邊做,心情也變好了。林姓家長陪同孩子一起做操,希望孩子可以藉運動減重。
【2014/05/01 聯合報】@ http://udn.com/

2014年1月6日 星期一

2014-01-07 台南/大自然當教室 夫妻檔一教20年


台南/大自然當教室 夫妻檔一教20年


瑞峰國小年年要聘新老師,校內夫妻檔老師林瑞崑及沈彩芳,在學校一教就是20年,甘之如飴,師生情同家人。
兩夫妻帶學生玩生態,建立自信心,學生說「老師愛我們像自己的孩子一樣」;林瑞崑和沈彩芳笑說,「感謝在瑞峰的日子,興趣與教學結合,很幸福。」
林瑞崑專長生態攝影,沈彩芳愛寫文章,兩人攜手設計課程,打造瑞峰國小成為生態小學,博得「北漁光、南瑞峰」美譽,北指新北市坪林漁光國小,南就是台南市南化瑞峰國小,都以生態教學聞名。
林瑞崑說,瑞峰國小生態豐富,有空他就帶著小朋友到戶外接觸大自然,賞蛙、賞螢、找蜘蛛。
後來學校發展本位課程,設計出溪流探索、野外求生、日夜間生態觀察、動植物生態教學、社區創意產業體驗等課程。
「玩生態,不用花錢,開門就有!」林瑞崑說,用最少的錢,就可以學到教室裡學不到的東西,很適合偏鄉學校發展。
瑞峰國小全校14名學生,分成蜘蛛家族、植物家族、青蛙家族、昆蟲家族等,生態課程時,學生要到野外做生態觀察,也要上網查資料,寫演講稿,每周一升旗後是生態解說發表,曾獲周刊評選為「百大特色學校」。
記者到訪當天,林瑞崑和沈彩芳帶著六年級畢業班學生游冠廷、謝文玲、劉怡君、葉俐均在大門口拍照,為了隔天要進行「到同學家拜訪課程」製作謝卡。
學生說,瑞崑和彩芳老師愛他們就像自己的孩子一樣,常帶他們戶外教學,增進視野。林瑞崑的孩子也都唸瑞峰,還有母子兩代都是他教的學生,「我們喜歡這裡,更愛這裡的孩子!」
每到颱風豪雨季,聯外道路往往柔腸寸斷,當地成了孤島,林瑞崑和沈彩芳堅守崗位20 年,獲得社區與家長的敬重。



【2014/01/06】

2014-01-07 回響-南市/優先開缺、提高鐘點 留住偏鄉師


回響-南市/優先開缺、提高鐘點 留住偏鄉師


台南市政府教育局昨天針對聯合報「願景在地」專題「看見校園」報導,開會後做出解決策略,今年起提高教師介聘調動年限,由兩年增加為三年;另甄選新進教師,以偏鄉學校優先開缺,並向教育部爭取調高已近30年沒調整的國小代課教師鐘點費。
台南市許多偏鄉小學長期找不到正式教師,連代課老師也乏人問津,即使找到,但流動性大,有人只待一、兩個月就請辭,學生必須不斷適應新老師,嚴重影響受教權。
教育局長鄭邦鎮表示,這是全國普遍的現象,有些涉及制度面,必須向中央建議改善。但教育局針對可改善的部分,決定幾個因應偏遠地區學校教師流動性高的策略。
他說,原先規定教師介聘調動年限是兩年,亦即調到新的學校後兩年內不能請調,今年起改為三年。甄選新進教師均以偏鄉學校優先開缺,且須服務滿三年,才能調動。公費生每年約開五個缺,以偏遠學校優先,且須服務滿四年才能調動。
偏遠國小藝能科多為鐘點代課老師,將研擬「專長共聘代理教師制度」,以區內多所學校共聘方式,聘任專長代理教師。因領月薪,薪水約4萬元,應可提高年輕人到偏遠小學任教的意願,預定從下學年度實施。
代理教師聘用制度已從這學年度開始,最長可任教三年,無需每年參加代課老師甄試,提高擔任代理教師的意願。
「國小代課教師鐘點費已近30年沒調整,很離譜也很不合理!」鄭邦鎮指出,鐘點費過低是影響代課老師意願的重要因素,將積極向教育部爭取鐘點費調高到320元。目前教育部僅規定對族語老師有交通補助,也將爭取偏鄉學校交通補助及偏遠加給。
【2014/01/07 聯合報】